新加坡莱佛士设计学院官网公开页面没有把推荐信限定为“必须由老师出具”，也没有写明工作推荐信不可使用。对申请人来说，更实际的问题是：选择谁作为推荐人，推荐信写什么内容，以及按什么方式提交。学术推荐信适合说明学习基础，工作推荐信适合说明实践能力和职业态度。两者都可能被接受，但必须与申请人的真实背景相符。

官网未对推荐人身份作统一限定

　　新加坡莱佛士设计学院官网申请相关页面没有详细列出推荐信格式与推荐人身份要求。这表明学校未在公开渠道把推荐信限制为单一来源。申请人应结合自身情况选择推荐人，并确认学校后续是否针对具体课程发送补充要求。不要在没有收到任何指引时，自行认定“非老师推荐就一定无效”。

学术推荐信的适用场景

　　如果申请人刚从学校毕业或仍在读，由老师出具推荐信更符合材料逻辑。老师可以说明学习态度、课程表现、专业基础和课堂参与情况。对申请新加坡莱佛士设计学院设计或管理相关方向的学生，学术推荐信能帮助审核方了解在结构化学习环境中的适应度。推荐信内容应具体，不写“表现优秀”这类无法核验的空话。

工作推荐信的适用场景

　　有工作经历的申请人，使用工作推荐信同样有价值。推荐人可以是直接主管、项目负责人或合作同事，重点说明工作任务、完成情况、协作能力和专业相关技能。如果工作内容与申请方向有关，工作推荐信比一份泛泛的学术推荐信更有针对。不要写“工作努力”这类笼统表述，应围绕具体项目和职责展开。

选择推荐人时应优先考虑相关性

　　无论是老师还是工作上级，推荐人的可信度和与申请人的接触深度更重要。一个了解具体项目细节的直接负责人，比职位更高但与申请人不熟悉的人更适合。推荐信应体现推荐人与申请人的关系、共事或教学时间、具体表现和评价。选择推荐人时，应避免只看头衔，而忽视实际了解程度。

提交方式与材料核对

　　新加坡莱佛士设计学院官网没有公开统一的推荐信提交系统入口，申请人应按学校后续通知或申请流程提示操作。提交前需要确认：推荐信是否有固定模板、是否需要推荐人直接发送、是否需要附上推荐人联系信息。材料要真实，不得代写后用推荐人名义提交。提交后保留推荐人确认记录，方便后续核验。

给正在准备推荐信的申请人的建议

　　先判断自身阶段：在读或刚毕业，适合以学术推荐为主；已工作且工作内容与申请方向有关，工作推荐信可以作为主要或补充材料。无论选择哪种，都应以真实、具体、可核验为底线。不要在推荐信中加入与事实不符的项目或个人成就。具体提交要求和审核结果，以新加坡莱佛士设计学院官网及正式通知为准。